如果您想跳转到说明,请向下滚动。如果您想简要了解数字课堂经济的背景和原理,请继续阅读。
我的一位同事一直在琢磨将课堂游戏化的想法。我也一直在思考这个问题,但还没有找到合适的机制来组织它。
最近,我参加了一个教育技术会议的研讨会,会上一位教师介绍了他使用的一个很好的在线平台,让他的学生完成与所需学习成果相关的任务和奖励冒险。这对他来说很有效,但似乎需要很多规划,比如考虑学生完成后还能解锁哪些任务。
我确实喜欢游戏化的概念,但我不喜欢所需的监控量。对我来说,它的通用性、可扩展性或开放性也不够。
进入课堂经济。
我的同事建议他以课堂经济为基础。对于不了解的读者来说,课堂经济本质上是一个游戏化系统,在这个系统中,学生有不同的工作职责,帮助他们赚取薪水。这些职责可能包括当银行家、擦黑板、整理课桌、发试卷、整理教室图书馆等。学生可以根据老师决定的活动获得额外的钱,如考试进步、每天做好上课准备获得奖金、考试获得签名等。也可以扣除罚款,如忘记带物品上课、课桌租金等。只要符合你的喜好,甚至符合你的意识形态!如需了解更多信息,请访问 我的课堂经济.
多年来,教师们一直在使用课堂经济。我从来没有这样做过,部分原因是这需要做一些准备工作,并仔细管理分类账和/或代表货币的纸片。我从来都不善于把纸张整理得井井有条,所以如果我要管理课堂经济,没有我的示范,我的学生更不可能管理得好。此外,我在现实生活中很少使用现金,难道就没有其他更数字化的课堂解决方案吗?我的意思是,我们的学生都有自己的笔记本电脑。为什么不在笔记本电脑上做文章呢?
当我在思考既要实现课堂经济的理想目标,又要避免使用纸张的不可取之处时,我想到了一个主意。为什么不通过谷歌电子表格来管理课堂经济呢?但不仅仅是用谷歌电子表格来保存记录,这很简单,学生们是否可以随时查看自己的账户,而且只能查看自己的账户?记录是否安全?
我对电子表格的威力有足够的了解,可以用它做很多事情,但我不确定我是否能在课堂经济中得到我想要的东西。
所以,每当我不确定某件事情时,我就会做我经常做的事。我用谷歌搜索了一下。答案就在这里:
=
importrange(电子表格_url,range_string)
事实证明,Microsoft Excel 和 Google Sheets 都可以做到这一点。不过在这里,我主要介绍 Google Sheets。可以将谷歌工作表中的一页镜像出来,让其他人查看。而且只需要将上面的公式剪切、粘贴并修改即可。
经过对该系统的不断摸索,我提出了自己的数字课堂经济版本,它有一个在线课堂账本,上面记录了所有交易,教师和/或学生银行家都可以对其进行编辑。传统课堂经济中的工资、奖金和罚款可以集中输入到谷歌工作表的标签中,每个学生的账本都存储在一个标签中。
其他学生可以通过自己的 "银行账户 "表查看自己银行账户的最新报表。由于他们只有查看权限,因此不会出现无迹可寻的诡计,比如领取双份工资。
如果这还不够优雅,那么所有的编辑都会通过 Google Sheets 的历史记录被记录下来。如果银行家犯了错误,教师可以进入恢复到账本的早期版本。如果学生发现了错误,他们可以联系老师和/或银行家来纠正错误。这是区块链的简化版本。
就是这样。谷歌工作表、游戏化和区块链将课堂经济带入了 21 世纪!
说明
以下是我为课堂经济提供的模板的详细使用方法。请随意使用、修改和完善它们。如果有任何问题,请在下面的评论中告诉我。
从这里获取文件 Google Drive 链接.然后,观看视频和/或完成以下步骤。
要求
为所有学生提供谷歌账户以及访问这些账户的设备。
第 1 步 - 将模板添加到自己的 Google Drive

步骤 2 - 将学生加入班级分类账


步骤 3 - 创建学生个人账户表


步骤 4 - 将学生银行账户电子表格指向班级分类账



步骤 5 - 与学生分享纸张



步骤 6 - 对班级中的每个学生重复步骤 2-5
如果您对设置有任何疑问,请在下表中留下您的联系方式。或在最后留言。
这真是太棒了!非常感谢
很抱歉这么晚才回复!
我非常喜欢这个功能,并正在尝试设置,但当我尝试将分类账与学生表连接时,却无法使用链接
你好,埃里卡。请仔细检查步骤 4 中的链接间距是否有误。此外,确保将引号之间的链接替换为您自己的班级分类账链接,并将公式末尾的 "姓氏 "改为您自己新添加的学生的姓氏。